AU PARC NATUREL REGIONAL NORMANDIE-MAINE

« NaturA l’école »: 4 espèces animales dans l’objectif de la caméra

Le Parc naturel régional Normandie-Maine a souhaité mettre un coup de projecteur sur la biodiversité remarquable des sites Natura 2000 normands. Une centaine d’enfants se sont interrogés sur des notions telles que Natura 2000 et préservation d’espèces remarquables. Ce travail, valorisé via des courts métrages écrits et réalisés par les enfants, donne leur vision sur ces enjeux de conservation.

Durant l’année scolaire 2015/2016, quatre classes du territoire du Parc se sont lancées dans le projet « NaturA l’école ». Les jeunes naturalistes ont eu pour mission de partir à la découverte de sites se situant à proximité de leur école  et d’étudier des espèces protégées comme la Loutre d’Europe, le Grand Murin, le Triton marbré et la Mulette perlière, encore présentes sur le territoire.

Accompagnés par le Parc Normandie-Maine ainsi que par des réalisateurs professionnels, les élèves ont ensuite travaillé à la réalisation d’un court-métrage sur ces différentes espèces qu’ils ont appris à connaître et à découvrir durant l’année.

  film

  • Ø  Les CE1/CE2 de l’École primaire de St Georges-de-Rouelley, sur les « Anciennes mines de Barenton et de Bion » pour le Grand Murin.
    à  Voir le film : Grand murin
  • Ø  Les CM2 de l’École primaire de la Ferrière Bochard, sur la « Vallée du Sarthon et affluents » pour la Mulette perlière.
    à  Voir le film :  Mulette perlière
  • Ø  Les 6ème, option environnement du Collège de Carrouges, sur les « Sites d’Ecouves » pour le Triton marbré
    à  Voir le film: Triton marbré
  • Ø  Les CE2 de l’École primaire du Mêle-sur-Sarthe, sur la « Haute Vallée de la Sarthe » pour la Loutre d’Europe.
    à  Voir le film : Loutre d’Europe
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PLAN D’ACTIONS – FICHE ACTION 4/2 – 4/4

L’EVEIL A LA NATURE CHEZ LES TOUS-PETITS : un Guide en préparation  

Au sein du COLLECTIF « EDUQUER A LA NATURE » s’est constitué un groupe qui travaille depuis la rentrée dernière sur un guide d’activités d’éveil à la nature pour les tout-petits (enfants de moins de 3 ans). Le travaux avancent à grands pas.

 

Mettre les tout-petits au contact la nature !
Les premières expérimentations faites par les membres du collectif avec des enfants de moins de 3 ans en compagnie de leurs parents ou de leur nounou ont été sans ambiguïté : mettre les enfants dans la nature dans les premières années de leur vie semble avoir un effet immédiat sur la relation qu’ils vont construire avec la nature. Mieux : la nature est un lieu évident d’épanouissement. Jusque-là, on ne vous a pas appris grand-chose.

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Un Guide pratique
Le problème, c’est que ça ne vient pas à l’idée. Pire : les jeunes parents ou les assistantes maternelles consciencieuses cèdent aux sirènes de la sur-protection et de la soit-disante sécurité et ne pensent pas, voire rechignent à mettre les poupons au contact de la nature. Or, ce Guide en préparation va démontrer que c’est tout le contraire ! Et qu’en plus, il n’y a pas besoin d’être un grand spécialiste et encore moins un savant naturaliste. Ce Guide donne toutes les astuces pour organiser le contact entre l’enfant et la nature (et inversement) et suggère plus de 50 activités ou situations très faciles à créer…

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Un groupe multi-structures 
Ce groupe constitue le comité de rédaction du Guide en cours. Il s’est constitué suite à un appel du Collectif « Eduquer à la Nature » ; il est composé d’animateurs nature (Daniel de CARDERE, Mathieu des Maisons des Forêts de la Métropole, Anne-Sophie de la Communauté de Communes de Quillebeuf, Aline de Entre Terre et merveilles) et de professionnels de la petite enfance (Marie-Paule et Cécilia du RAM de Caux Estuaire et Charline du RAM de Quillebeuf).

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NOUVELLE PARUTION/PLAN D’ACTION – FICHE ACTION 7/1

LES CPN de NORMANDIE et le COLLECTIF publient : MON FICHIER D’ACTIVITES NATURE  

Le Collectif « Eduquer à la Nature » avait déjà fait le constat : on connait tous de nombreuses activités nature mais quand il s’agit de citer les sources ou les références, on s’aperçoit que les documents sont soit éparpillés soit épuisés.

Enfin un recueil d’activités nature actualisé, facile à utiliser, complet sans être trop compliqué !
Ce Fichier a été rédigé par des formateurs expérimentés du Collectif « Eduquer à la Nature » au cours de plusieurs stages « Débuter en animation nature » et complété par plusieurs animateurs du Réseau des CPN de Normandie qui l’a édité en collaboration avec le Collectif « Eduquer à la Nature ».

50 activités pour emmener les enfants dehors !
L’ouvrage présente une progression d’activités sensorielles, ludiques, artistiques, conceptuelles et naturalistes. On y trouve les grands classiques mais aussi des activités originales et inédites. Chaque activité est détaillée et présente les bonnes combines d’animation dignes des animateurs les plus expérimentés.

Un Fichier aux petits oignons pour tous types d’intervenant
Ce Fichier permettra aux jeunes animateurs bénévoles ou professionnels, aux parents, aux responsables de clubs, aux enseignants de trouver les activités de base pour emmener un groupe d’enfants dans la nature, d’y jouer, d’y découvrir, d’y comprendre et de prendre du plaisir dans la nature…

fichier

Passez commande
Ce Fichier peut être commandé directement au Réseau des CPN de Normandie ; il est vendu 20 € l’exemplaire.
Bon de commande sur  www.educ-nature.fr

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DEVELOPPEMENT DE L’EDUCATION A LA NATURE

UN PLAN D’EDUCATION A LA NATURE EN BRETAGNE

Nos homologues bretons, acteurs de l’éducation à l’environnement, ont décidé eux aussi de structurer leur dynamique d’éducation à la nature autour d’un Collectif : le Collectif Éduquer à la Nature en Bretagne et de mettre en œuvre un Plan Régional d’Education ! A qui le tour ?

Bravo, les Bretons…

Le Collectif Éduquer à la nature en Bretagne rassemble une vingtaine de structures adhérentes et quelques adhérents individuels. Il est animé par le REEB et Bretagne Vivante. « L’élaboration du plan d’actions Éduquer à la nature est un travail qui permettra aux associations et aux structures faisant de l’éducation à la nature d’afficher leurs priorités, affirme Paskall LE DOEUF, responsable pédagogique de Bretagne Vivante. » A quoi Maryline LAIR, responsable du REEB ajoute : « Ce plan d’actions Éduquer à la nature doit s’ancrer dans une dynamique de territoire et porter la marque de la Bretagne. »

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Le contexte

Ce projet est ancré dans une dynamique nationale, et même internationale, autour du renouveau de l’éducation à la nature et de l’éducation dehors. « Nous nous inspirons notamment du travail réalisé par le Collectif « Éduquer à la Nature » en Haute-Normandie qui a été présenté lors d’un séminaire de travail de Bretagne Vivante en 2014, puis lors des Rencontres régionales du REEB d’octobre 2015 sur le thème Vivre la nature : animer dehors. »

 

Les objectifs du Plan

·        Développer une culture commune des enjeux liés à l’éducation à la nature
·        Faire évoluer l’éducation à la nature au regard des enjeux sociétaux et environnementaux actuels
·        Faire évoluer l’éducation à la nature au regard des recherches en sciences de l’éducation, en pédagogique et psycho-sociologie
·        Accompagner les professionnels de l’éducation à la nature

Selon nos sources, ce Plan d’actions se présentera en deux parties : un préambule développant des grands principes de l’éducation à la nature et des Fiches actions qui sont actuellement en chantier. Affaire à suivre !

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NOUVELLE PARUTION

UN COIN NATURE POUR TOUS !

Le Guide « Un coin nature pour tous », publié par le Réseau École et Nature vient de sortir ! Il est issu d’un travail collectif, notamment de membres de la Dynamique Sortir et du groupe de travail Coins nature. Son objectif est d’accompagner la création de coins nature sur le terrain.

 Nous passons aujourd’hui de plus en plus de temps à l’intérieur d’un bâtiment, à la maison, au travail, à l’école, sur nos temps de loisirs. Pourtant,  le contact avec la nature est vital pour notre développement, notre bien-être, notre santé physique et psychique.

Depuis plusieurs années, des acteurs de terrain, éducateurs à l’environnement, animateurs, enseignants ont trouvé une réponse quotidienne et accessible à ce besoin de contact avec la nature : le coin nature.

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Ce guide s’adresse à tous ceux qui souhaitent accompagner des projets de création de coins nature avec des démarches participatives.

Organisé en six parties, il expose les enjeux des coins nature, propose une méthodologie pour mener un projet de terrain, de nombreuses activités et animations, des informations sur la sécurité, la législation, les partenaires potentiels et un ensemble de ressources pour aller plus loin.

Nombre de pages : 76

Prix : 12€

Pour le commander : http://reseauecoleetnature.org/system/files/tarifs-bdc-avril-2016.pdf

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NOUVELLE PARUTION

LA FAMILLE BUISSONNIERE
Marie Gervais, spécialiste des pédagogies alternatives, publie un livre extrêmement séduisant incitant les parents à une reconnexion de leurs enfants avec la nature… Un livre proposant une excellente base de réflexion tout en livrant une tonne d’activités et de conseils très concrets. A savourer… en famille ! Surtout si vous êtes une Famille CPN

Etre une « Famille buissonnière »

« C’est, pour Marie Gervais, retrouver le chemin d’une vie à l’extérieur, déconnectée des écrans, des emplois du temps surchargés et des activités structurées. C’est mener une vie plus autonome et mieux reliée au monde qui nous entoure et nous nourrit. »

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Comment ?
En réfléchissant : à notre rapport à la nature, à ce que nous transmettons à nos enfants, à ce que nous choisissons de faire avec eux.

Mais aussi, et surtout, en mettant notre nez dehors, en s’amusant en famille : partir à la chasse aux trolls, fabriquer une glissade géante, organiser une course d’orientation, apprendre à grimper dans les arbres ou à utiliser des outils, crier dans les bois ou faire une balade dans la boue, voici quelques exemples d’activités proposées dans ce livre.

Des activités nature en famille, pour toutes les saisons, du jardin à la forêt en passant par les bords de mer.

Des jeux à pratiquer seul, avec d’autres enfants ou avec des adultes.

Une approche simple et ludique de la nature.

 

 

 

Courez sans attendre acheter ce livre chez votre libraire (local) préféré…
Paru le 10/03/2016

Broché avec rabats – 192 pages

19.90 €

170 x 240 mm

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Le Lien

Un film de PROMO POUR L’EDUCATION A LA NATURE 
L’an passé, le Collectif « Éduquer à la Nature » a contribué au financement participatif pour aider la réalisation d’un film de promotion de l’éducation à la nature : Le lien.
Le film est sorti. Voici la bande-annonce.

Le film

Manon, Eva, Moufida, Mikaël, Dylan et Murat, six enfants membres de l’Association Fête le Mur BGA (Bordeaux, Gironde Aquitaine) partent 10 jours en pleine montagne avec Bruno, Saber et Kellie en partenariat avec l’Association Education Environnement64 et Fête le Mur BGA. Ces enfants qui ne connaissent de la nature que les arbres et jardins en bas de leurs cités, se retrouvent en pleine montagne en Vallée d’Aspe dans les Pyrénées. Là, ils vont vivre dehors, dormir sous la tente ou à la belle étoile, se laver dans l’eau des torrents, cuisiner autour du feu au milieu des vaches et des moutons. Avec Jean Yves le Berger, ils apprennent à traire les brebis et découvrent la saveur du lait frais.

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Avec Dominique Cottereau

Frédéric Plénard, Professeur de Biologie et Réalisateur à suivi cette aventure et nous livre un documentaire de 75 minutes. Pour réaliser ce film, il s’est fait accompagner par Dominique Cottereau, docteur et chercheuse en science de l’éducation, spécialiste de l’éco-formation. Elle intervient à l’image ou en « voix off ».

 A voir ici : https://www.youtube.com/watch?v=VG54wyP7544&feature=youtu.be

« Plus qu’un récit de vacances, ce film permet de percevoir, de comprendre et d’apprécier le lien qui existe entre l’homme, la Terre et la nature et propose des situations pédagogiques adaptées pour aider à le retrouver. »

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4ème Journée de l’éducation à la Nature

C’était le 19 janvier, à Bernay ! Le Collectif Éduquer à la Nature en (Haute)-Normandie donne désormais un rendez-vous annuel aux acteurs de l’éducation à la Nature… 100 personnes exactement ont répondu à l’invitation du Collectif. La MJC de Bernay avait pour l’occasion mis une superbe salle et son matériel à disposition. Une journée aux petits oignons…

Premier compte-rendu en photos…

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L’ACCUEIL

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1 - Accueil (8) (Copier)

LES PRÉSENTATIONS
Méga speed-dating :

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PRESENTATION DU COLLECTIF – MOTS DE BIENVENUE…
les 7 structures formant le Collectif Éduquer à la Nature

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CONFÉRENCES
Anne-Caroline Prévot : « Nous sommes atteints d’amnésie environnementale générationnelle »…
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Emilie Lagoyete d’Eveil et nature : « Nous consacrons en moyenne environ 12 minutes à la « sociabilité » de nos enfants ! Quelle est la place de l’éveil à la nature dans ces 12 minutes ? »
Retrouvez la conférence d’Eilie sur youtube : https://youtu.be/Vhm-4A5oIZE

5 - Conférences (29) (Copier) 5 - Conférences (30) (Copier)

LE REPAS
On est bien en Normandie… au nombre de fromages !

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6 - Repas (1) (Copier)
6 - Repas (8) (Copier) 6 - Repas (16) (Copier)

L’après-midi : Allocution de Hubert Dejean De la Batie, vice-président de la Région, chargé de l’environnement.8 - Collectif et HDB (19) (Copier)

LES CHANTIERS EN COURS…
Renaturons-nous ! Un outil de sensibilisation des entreprises (Renaturons l’entreprise) ou des collectivités (Renaturons la collectivité) à la biodiversité.

9 - Témoignages (6) (Copier)

Les formations en éducation à la nature.
Retrouvez les vidéos : https://www.youtube.com/watch?v=eZuCx_vIdCs et https://www.youtube.com/watch?v=bm-Hdteo7iM

9 - Témoignages (16) (Copier)

L’éveil à la nature des tout-petits !

9 - Témoignages (19) (Copier)

13 autres actions ont été présentées sous la forme de posters que vous pouvez retrouver sur : http://www.educ-nature.fr/plandaction.php?c=13&z=1

DES CHANTIERS A FAIRE ÉVOLUER…
6 Groupes de travail :
– Une formation de Guide nature ?
– Parents : éduquez vos enfants à la nature
– Comment le Plan pourrait s’élargir à toute la Normandie ?
– Les sciences participatives
– Un réseau social ? Pourquoi faire ? Comment faire ?
– Les outils : les mutualiser, les inventorier…

11 - Ateliers (7) (Copier) 11 - Ateliers (10) (Copier) 11 - Ateliers (19) (Copier) 11 - Ateliers (35) (Copier) 11 - Ateliers (36) (Copier)
Mise en commun des travaux…

11 - Ateliers (57) (Copier)
Un espace documentation mis en place par l’AREHN et les clubs CPN…

12 - Coin doc (2) (Copier) 12 - Coin doc (7) (Copier)

 

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La 4ème journée de l’éducation à la nature

La 4ème journée de l’éducation à la nature
Le rendez-vous des acteurs de l’éducation à la nature en (Haute)-Normandie

Mardi 19 janvier 2016
9 h 00 – 17 h 30
à la MJC de BERNAY (27)

 

Déroulement de la journée
Notre rapport à la nature
Intervention de Anne-Caroline PREVOT, chercheure au CNRS : « Mais que devient notre rapport à la nature ? »

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Parole d’acteur !
Intervention (à distance) d’Emilie Lagoeyte, d’Eveil-et-nature : « Oui, les tout-petits ont un grand besoin de nature ! »

Emilie

Les avancées du Plan Régional d’Education à la Nature
Quelles avancées pour le Plan Régional d’Education à la Nature ? Témoignages, retours d’expériences, nouveaux projets…

Echanges de points de vue, perspectives
Par petits groupes, travail collaboratif sur de nouvelles actions et sur les évolutions du Plan d’action

Pour s’inscrire…
Public
: Toutes les structures déjà impliquées dans l’éducation à la nature, les services des villes, les services de certaines Communautés de Communes ou autres collectivités, les mouvements d’éducation populaires, les représentants de parents…
Repas : Repas collaboratif (Chacun apporte un plat – salé ou sucré – à partager). La boisson est offerte par le Collectif.

Participation : gratuite
Bulletin d’inscription
à renvoyer à CARDERE, Pôle Régional des Savoirs, 115, boulevard de l’Europe 76100 ROUEN avant le 10 janvier

Invitation Colloque Eduquer à la Nature Janv 2016

Plan d’accès :

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Site internet : http://www.educ-nature.fr/
Ou auprès de François LENORMAND : 06 88 33 92 73 ou lenormandf@wanadoo.fr

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FICHES ACTIONS 6/1 et 7/7

« RENATURONS-NOUS ». PREMIÈRE SÉANCE DE SENSIBILISATION AU FONTENAY (76)

Le Collectif « Eduquer à la Nature » a actionné en 2015 les Fiches action du Plan Régional d’Education à la Nature concernant la sensibilisation des salariés des entreprises et des collectivités. Voir la Newsletter n°76. Cette semaine, les outils ont été expérimentés avec une groupe d’élus et de bénévoles de la commune de Fontenay près du Havre. Compte-rendu.

Une commune petite mais motivée !
La commune de Fontenay dispose d’une commission Biodiversité. Emmenée par Jean Guyader, un passionné de nature, cette commission s’est élargie à un groupe de personnes bénévoles partageant le souhait de bichonner la nature communale. Il se trouve que Le Fontenay dispose d’un terrain au centre de la commune longtemps consacré au ballon rond. Le terrain est longé par un petit cours d’eau et le fond de la parcelle constitue une petite zone humide… L’idéal pour réaliser une zone accueillante pour la biodiversité… Encore faut-il savoir comment s’y prendre et maîtriser les enjeux liés à la biodiversité… D’où l’intervention du Collectif et le déclenchement du plan « Renaturons-nous ! ».

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Des nouveaux outils pour rendre sensible à la biodiversité – compte-rendu de séance

Interpellation
Du parking à la salle de formation : une succession d’affichages (des anecdotes scientifiques, des dessins humoristiques, des chiffres qui font froid dans le dos, des citations qui réchauffent…) histoire d’amener le sujet et d’interpeller les participants. Les premières discussions vont bon train…

Parler de soi
La technique classique du photolangage est bien adaptée à cette phase. Les participants n’ont qu’une envie et un besoin : parler d’eux et des ressorts qui les font aimer la nature. Et l’on reparle de l’enfance !

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La biodiversité, toi et moi !
Chacun leur tour, les participants tirent une carte du jeu et pose la question inscrite à quelqu’un de leur choix… qui fera pareil ensuite. Voici les questions :

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Là, les participants partagent leur point de vue, débattent… et on va tout doucement vers la définition (avec nos mots) de la biodiversité. La place qu’elle occupe dans nos vies, la distinction avec la Nature et se pose la question de l’intérêt et des enjeux de la préserver,…

Les services rendus
Affichettes en main, petits panneaux à replacer… Tout le monde s’affaire pour, au final, identifier les services rendus par la nature. Services auxquels sont ajoutés les notions d’éthique et des raisons non intellectuelles, désintéressées de préserver la nature en l’état !

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Les menaces
De la même manière, les menaces sont pointées… Là évidemment, les activités humaines vont prendre cher !

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En synthèse : la vidéo
Avec la collaboration de l’AREHN, le Collectif a réalisé une vidéo résumant la situation et pointant particulièrement les intérêts et les enjeux de cultiver notre rapport à la nature. La vidéo présente en outre des actions réalisée en faveur de la biodiversité dans des collectivités et des entreprises… Cette vidéo sera bientôt disponible…

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